Causal Returns to education: A Survey on Empirical Evidence for Germany

In dieser Arbeit wird die empirische Evidenz hinsichtlich der kausalen ökonomischen Wirkungen von Bildung für die Arbeitsverdienste in Deutschland zusammengefasst und kritisch gewürdigt. Die robusten Ergebnisse deuten darauf hin, dass die Selektion in den sekundären Bildungsbereich in Deutschland nicht optimal gelungen ist.

Flossmann, Anton und Winfried Pohlmeier (2006), Causal Returns to education: A Survey on Empirical Evidence for Germany, Journal of Economics and Statistics (Jahrbücher für Nationalökonomie und Statistik) 226 (1) , 6-23